Showing 12 results

Discurso del Rector Ignacio González en la reunión de la Asociación de Ex Alumnos de la Universidad de Chile, donde recalca el vínculo y el aporte que hacen los egresados en el contexto nacional, así como la ayuda personal y económica hacia la institución.
Por otra parte, enfatiza el aporte que los egresados realizan a la actualización del curriculum que se enseña en las distintas carreras de la Universidad.

La noticia hace referencia a una comida ofrecida por el Centro de Ex alumnos de la Universidad de Concepción al rector señor Ignacio González Ginouvés, esta actividad se realizó en el Club de la Unión, en la ciudad de Santiago de Chile en enero de 1963.

Noticia sobre la firma del Presidente de la República don Jorge Alessandri Rodríguez, de la Ley No.15.561, que respetaba la autonomía universitaria, otorgaba los recursos necesarios para la realización de las actividades universitarias y estrechaba la cooperación entre el Gobierno y las Universidades. A esta actividad fueron convocados los rectores de las universidades del Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH)

En este número:
Lección inaugural de la Clínica Quirúrgica del Hospital San Juan de Dios, por E. Petit.
Asistencia Social, por E. Cienfuegos.
Tres casos de manifestaciones pontocerebelosas, por H. Lea-Plaza.
La quinidina : su acción en la arritmia completa por fibrillación auricular, J. G. Lira.

Noticia del discurso inaugural de la Conferencia Gregorio Marañón realizada en la ciudad de Santiago de Chile, el 26 de julio de 1962, evento organizado por la Universidad de Chile y que contó con la presencia de ilustres médicos y autoridades universitarias, tales como el rector de la Universidad de Concepción don Ignacio González Ginouvés.

En el Ministerio de Relaciones Exteriores se llevó a cabo la reunión entre el Canciller, Ministro de Educación, rectores de universidades y autoridades, en la cual se echaron las bases para una amplio desarrollo de la expresiones culturales y educacionales de Chile en el exterior, principalmente en el continente americano.

El profesor Hernán González Rodríguez de la Universidad de Chile, envió a la Revista Ercilla desde la Universidad de Davis, California, una indignada carta protestando por el artículo titulado " The new biology for Latin America", publicado en la revista BIO Science órgano oficial del American Institute of Biological Science, y firmado por Joe Gorman , profesor de Biología de la Universidad de Concepción (el número corresponde a enero de 1964) El artículo es una crítica destructiva e irónica sobre el sistema de educación superior chileno y sobre la idiosincracia latinoamericana.

Dos fueron los temas tratados en este congreso: La educación médica y La realidad del niño en América, sin embargo en esta nota se analizó la temática de la formación profesional de los médicos. Considerando la realidad socio económica de Latinoamérica, se propone que las universidades entreguen una educación médica integral, orientada a la práctica real y hacia la enseñanza, formando médicos cuya misión fundamental sea "curar, aliviar y enseñar".

Discurso pronunciado por el rector de la Universidad de Concepción, Ignacio González Ginouvés, durante la reunión del Consejo de Rectores en la que se despide a Juan Gómez Millas como su presidente y se le da la bienvenida a Eugenio González Rojas como su sucesor.

La noticia hace referencia a una comida ofrecida por el Centro de Ex alumnos de la Universidad de Concepción al rector señor Ignacio González Ginouvés, esta actividad se realizó en el Club de la Unión, en la ciudad de Santiago de Chile en enero de 1963.

En la sección "Los lunes de Topaze," fueron entrevistados tres destacados personajes públicos: el Senador Isauro Torres, el Jefe de Relaciones Industriales de Anaconda Guillermo León y el rector de la Universidad de Concepción, Doctor Ignacio González Ginouvés, este último planteó su opinión sobre diversos temas, tales como la politización prematura de la juventud , la necesidad de renovar la educación chilena y la sustentación de la democracia a través de la educación.