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El autor realiza un importante artículo, que proyecta el momento histórico que se vivía en Europa durante los años aciagos de la primera guerra mundial, iniciada el 3 de agosto de 1914, y los pasos que se estaban ejecutando en la formación e inicios de la Universidad de Concepción, así mismo, menciona los nombres de cada uno de sus representantes y las visiones contrapuestas entre Enrique Molina y Virginio Gómez.

El texto explica que en Chile hay solo dos planteles para estudiar Agricultura: la Escuela de Agronomía de la Universidad de Chile, con un enfoque teórico, y las Escuelas prácticas de Agricultura, de nivel bajo y muy elementales. Se propone que la Universidad de Concepción cree una escuela de nivel intermedio con un enfoque moderno, similar al de universidades norteamericanas, para formar mejor a futuros agricultores. La universidad está interesada en este proyecto, pero no dispone de medios necesarios, por lo que necesita apoyo externo para llevarlo a cabo.

El artículo resalta la labor serena y renovada de don Enrique Molina como impulsor de los pueblos del sur y del norte de Chile, como Chillán, Concepción y Talca, y su convencimiento con la obra de la Universidad.