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Esta memoria de la Corporación de la Universidad de Concepción de Chile, corresponde al año 1947, y registra el funcionamiento de cada una de las Escuelas y unidades universitarias, incluyendo el reporte presupuestario para el desarrollo de sus funciones.
Esta unidad documental presenta los siguientes contenidos:
Administración general.
Lotería de Concepción.
Biblioteca Central.
Escuela de Ciencias Jurídicas y Sociales.
Escuela Dental.
Escuela de Educación.
Escuela de Ingeniería Química.
Escuela de Química y Farmacia.
Escuela de Medicina.
Departamento Agrícola.
Teatro Concepción.

Esta memoria de la Corporación de la Universidad de Concepción de Chile, corresponde al año 1948, y registra el funcionamiento de cada una de las Escuelas y unidades universitarias, incluyendo el reporte presupuestario para el desarrollo de sus funciones.
En esta unidad documental en particular, destaca la creación de la Escuela de Química y Farmacia, anteriormente sólo Escuela de Farmacia.
Además, presenta los siguientes contenidos:
Administración general.
Lotería de Concepción.
Tesorería General.
Biblioteca Central.
Escuela de Ciencias Jurídicas y Sociales.
Escuela Dental.
Escuela de Educación.
Escuela de Ingeniería Química.
Escuela de Química y Farmacia y de sus laboratorios centrales.
Escuela de Medicina.
Departamento Agrícola.
Teatro Concepción.

Esta memoria de la Corporación de la Universidad de Concepción de Chile, corresponde al año 1949, y registra el funcionamiento de cada una de las Escuelas y unidades universitarias, incluyendo el reporte presupuestario para el desarrollo de sus funciones.
En esta unidad documental en particular, destacan la creación del Departamento Médico, la Casa del Deporte y Club Deportivo Universitario.
Además, presenta los siguientes contenidos:
Administración general.
Lotería de Concepción.
Tesorería General.
Biblioteca Central.
Escuela de Ciencias Jurídicas y Sociales.
Escuela Dental.
Escuela de Educación.
Escuela de Ingeniería Química.
Escuela de Química y Farmacia y de sus laboratorios centrales.
Escuela de Medicina.
Departamento Médico.
Departamento Agrícola.
Casa del Deporte y Club Universitario.
Teatro Concepción de la Universidad.

Esta memoria de la Corporación de la Universidad de Concepción de Chile, corresponde al año 1950, y registra el funcionamiento de cada una de las Escuelas y unidades universitarias, incluyendo el reporte presupuestario para el desarrollo de sus funciones.
En esta unidad documental destaca la creación del Departamento de Arquitectura, y la modificación en el nombre del anterior Departamento Médico, que en esta memoria se señala como Departamento de Asistencia Médica.
Además, presenta los siguientes contenidos:
Administración general.
Lotería de Concepción.
Tesorería General.
Biblioteca Central.
Escuela de Ciencias Jurídicas y Sociales.
Escuela Dental.
Escuela de Educación.
Escuela de Ingeniería Química.
Escuela de Química y Farmacia y de sus laboratorios centrales.
Escuela de Medicina.
Departamento de Asistencia Médica.
Departamento Agrícola.
Casa del Deporte y Club Universitario.
Teatro Concepción.

Estas memorias de la Corporación de la Universidad de Concepción de Chile, abarcan los años 1975 a 1977, y registran el funcionamiento de cada una de las Escuelas y unidades universitarias, incluyendo el reporte presupuestario para el desarrollo de sus funciones.
En esta unidad documental destaca la creación del Departamento de Bienestar Estudiantil.
Además, presenta los siguientes contenidos:
Administración general.
Lotería de Concepción.
Tesorería General.
Biblioteca Central.
Escuela de Ciencias Jurídicas y Sociales.
Escuela de Educación.
Escuela de Medicina.
Escuela Dental.
Escuela de Ingeniería Química.
Escuela de Química y Farmacia.
Departamento de Bienestar Estudiantil.
Departamento Agrícola.
Casa del Deporte y Club Universitario.
Teatro Concepción.

Esta memoria de la Corporación de la Universidad de Concepción de Chile, corresponde al año 1952, y registra el funcionamiento de cada una de las Escuelas y unidades universitarias, incluyendo el reporte presupuestario para el desarrollo de sus funciones.
En esta unidad documental en particular, destaca el Consejo de Investigaciones Científicas y la creación del Departamento de Ecología.
Además, presenta los siguientes contenidos:
Administración general.
Lotería de Concepción.
Tesorería General.
Biblioteca Central.
Escuela de Ciencias Jurídicas y Sociales.
Escuela de Educación.
Escuela de Medicina.
Escuela Dental.
Escuela de Ingeniería Química.
Escuela de Química y Farmacia.
Consejo de Investigaciones Científicas.
Departamento de Bienestar Estudiantil.
Departamento Agrícola.
Departamento de Ecología.
Departamento de Bienestar Estudiantil.
Teatro Concepción de la Universidad.

Esta memoria de la Corporación de la Universidad de Concepción de Chile, corresponde al año 1953, y registra el funcionamiento de cada una de las Escuelas y unidades universitarias, incluyendo el reporte presupuestario para el desarrollo de sus funciones.
En esta unidad documental presenta los siguientes contenidos:
Administración general.
Lotería de Concepción.
Tesorería General.
Biblioteca Central.
Escuela de Ciencias Jurídicas y Sociales.
Escuela de Educación.
Escuela de Medicina.
Escuela Dental.
Escuela de Ingeniería Química.
Escuela de Química y Farmacia.
Consejo de Investigaciones Científicas.
Departamento Agrícola.
Departamento de Ecología.
Departamento de Bienestar Estudiantil.
Teatro Concepción de la Universidad.

Esta memoria de la Corporación de la Universidad de Concepción de Chile, corresponde al año 1954, y registra el funcionamiento de cada una de las Escuelas y unidades universitarias, incluyendo el reporte presupuestario para el desarrollo de sus funciones.
En esta unidad documental en particular, se presentan los siguientes contenidos:
Administración general.
Lotería de Concepción.
Tesorería General.
Biblioteca Central.
Escuela de Ciencias Jurídicas y Sociales.
Escuela de Educación.
Escuela de Medicina.
Escuela Dental.
Escuela de Ingeniería Química.
Escuela de Química y Farmacia.
Consejo de Investigación Científica.
Departamento Agrícola.
Departamento de Ecología.
Departamento de Bienestar Estudiantil.
Teatro Concepción de la Universidad.

Esta memoria de la Corporación de la Universidad de Concepción de Chile, corresponde al año 1956, y registra el funcionamiento de cada una de las Escuelas y unidades universitarias, incluyendo el reporte presupuestario para el desarrollo de sus funciones.
En esta unidad documental en particular, destaca el cambio de denominación desde Escuela Universitaria de Enfermería, desde aquí se designa como Escuela de Enfermeras Universitarias. Además se presentan los siguientes contenidos:
Administración general.
Tesorería General.
Lotería de Concepción.
Biblioteca Central.
Escuela de Agronomía y Ganadería.
Escuela de Ciencias Jurídicas y Sociales.
Escuela de Periodismo.
Escuela de Educación.
Escuela de Medicina.
Escuela de Enfermeras Universitarias.
Escuela Dental.
Escuela de Ingeniería Química.
Escuela de Química y Farmacia.
Consejo de Investigaciones Científicas.
Departamento Agrícola.
Departamento de Bienestar Estudiantil.
Teatro Concepción de la Universidad.

Esta memoria de la Corporación de la Universidad de Concepción de Chile, corresponde al año 1957, y registra el funcionamiento de cada una de las Escuelas y unidades universitarias, incluyendo el reporte presupuestario para el desarrollo de sus funciones.
En esta unidad documental en particular, destacan la incorporación de la Escuela de Economía, la Escuela de Servicio Social y la Escuela de Ciencias Políticas y Administrativas.
Además presenta los siguientes contenidos:
Administración general.
Tesorería General.
Lotería de Concepción.
Biblioteca Central.
Escuela de ciencias jurídicas y sociales.
Escuela de educación.
Escuela de medicina.
Escuela dental.
Escuela de ingeniería química.
Escuela de química y farmacia.
Departamento agrícola.
Escuela de agronomía.
Consejo de investigaciones científicas.
Escuela de economía.
Escuela de servicio social.
Escuela de periodismo.
Escuela de ciencias políticas y administrativas.
Teatro Concepción.

Esta memoria de la Corporación de la Universidad de Concepción de Chile, corresponde al año 1958, y registra el funcionamiento de cada una de las Escuelas y unidades universitarias, incluyendo el reporte presupuestario para el desarrollo de sus funciones.
En esta unidad documental en particular, destacan la incorporación de la Central de Adquisiciones, el Departamento de Extensión Cultural, las Escuelas de Ingeniería, de Ingeniería Comercial, la Escuela Politécnica, la Imprenta Universidad y la Orquesta de Cámara Universitaria.
Además presenta los siguientes contenidos:
Administración general.
Tesorería General.
Biblioteca Central de la universidad.
Central de adquisiciones.
Consejo de investigaciones científicas.
Departamento agrícola.
Departamento de extensión cultural.
Escuela de Agronomía.
Escuela de ciencias políticas y administrativas.
Escuela de derecho.
Escuela dental.
Escuela de Educación.
Escuela universitaria de enfermería.
Escuela de ingeniería.
Escuela de ingeniería comercial.
Escuela de medicina.
Escuela de periodismo.
Escuela de química y farmacia.
Escuela de servicio social.
Escuela politécnica.
Imprenta universidad.
Instituto central de biología.
Lotería de Concepción.
Orquesta de cámara universitaria.
Servicio de Bienestar Estudiantil.
Teatro Concepción.

Esta memoria de la Corporación de la Universidad de Concepción de Chile, corresponde al año 1959, y registra el funcionamiento de cada una de las Escuelas y unidades universitarias, incluyendo el reporte presupuestario para el desarrollo de sus funciones.
En esta unidad documental en particular, destacan la incorporación de la repartición de Administración de fundos, el Consejo de Educación Física y Deportes, las Escuelas Politécnica, de Economía y Administración, la Escuela de Teatro, el Instituto Central de Química y el Instituto Central de Física, la Radioemisora de la Universidad y el Teatro Universitario.
Además presenta los siguientes contenidos:
Administración general.
Tesorería general.
Administración de fundos.
Biblioteca Central.
Casa del deporte.
Central de adquisiciones.
Consejo de educación física y deportes.
Departamento de extensión cultural.
Escuela de agronomía.
Escuela de ciencias políticas y administrativas.
Escuela dental.
Escuela de derecho.
Escuela de economía y administración.
Escuela de educación.
Escuela de enfermería.
Escuela de ingeniería.
Escuela de medicina.
Escuela de periodismo.
Escuela de química y farmacia.
Escuela de servicio social.
Escuela de teatro.
Escuela politécnica.
Imprenta de la universidad.
Instituto central de biología.
Instituto central de física.
Instituto central de matemática.
Instituto central de química.
Instituto de investigaciones tecnológicas.
Orquesta de cámara.
Radioemisora de la universidad.
Servicio de bienestar estudiantil.
Teatro Concepción.
Teatro universitario.

Esta memoria de la Corporación de la Universidad de Concepción de Chile, corresponde al año 1960, y registra el funcionamiento de cada una de las Escuelas y unidades universitarias, incluyendo el reporte presupuestario para el desarrollo de sus funciones.
En esta unidad documental en particular, destaca la incorporación del Instituto Central de Matemáticas.
Además presenta los siguientes contenidos:
Administración de fundos.
Biblioteca Central.
Casa del deporte.
Central de adquisiciones.
Consejo de educación física y deportes.
Departamento de extensión cultural.
Escuela de agronomía.
Escuela de ciencias políticas y administrativas.
Escuela dental.
Escuela de derecho.
Escuela de economía y administración.
Escuela de educación.
Escuela de enfermería.
Escuela de ingeniería.
Escuela de medicina.
Escuela de periodismo.
Escuela de química y farmacia.
Escuela de servicio social.
Escuela de teatro.
Escuela politécnica.
Imprenta de la universidad.
Instituto central de biología.
Instituto central de física.
Instituto central de matemática.
Instituto central de química.
Instituto de investigaciones tecnológicas.
Orquesta de cámara.
Radioemisora de la universidad.
Servicio de bienestar estudiantil.
Teatro universitario.

Esta memoria de la Corporación de la Universidad de Concepción de Chile, corresponde al año 1961, y registra el funcionamiento de cada una de las Escuelas y unidades universitarias, incluyendo el reporte presupuestario para el desarrollo de sus funciones.
En esta unidad documental en particular, destaca la incorporación del Departamento de Ingeniería y Mantención, el Centro de Sociología y la repartición de Perfeccionamiento de personal en la industria.
Además presenta los siguientes contenidos:
Administración general.
Lotería de Concepción.
Departamento de Ingeniería y mantención.
Tesorería General.
Administración de fundos.
Biblioteca Central.
Casa del Deporte.
Central de adquisiciones.
Centro de sociología.
Consejo de educación física y deportes.
Departamento de extensión cultural.
Escuela de agronomía.
Escuela de ciencias políticas y administrativas.
Escuela dental.
Escuela de derecho.
Escuela de economía y administración.
Escuela de educación.
Escuela de enfermería.
Escuela de ingeniería.
Escuela de medicina.
Escuela de periodismo.
Escuela politécnica.
Escuela de química y farmacia.
Escuela de servicio social.
Escuela de teatro.
Imprenta de la universidad.
Instituto central de biología.
Instituto central de física.
Instituto central de matemática.
Instituto central de química.
Instituto de investigaciones tecnológicas.
Orquesta de cámara.
Radioemisora de la universidad.
Servicio de bienestar estudiantil.
Teatro Universitario.

Esta memoria de la Corporación de la Universidad de Concepción de Chile, corresponde al año 1962, y registra el funcionamiento de cada una de las Escuelas y unidades universitarias, incluyendo el reporte presupuestario para el desarrollo de sus funciones.
En esta unidad documental en particular, destacan la incorporación del Consejo de Directores de Institutos Centrales y el Centro de Ex-alumnos.
Además presenta los siguientes contenidos:
Administración general.
Lotería de Concepción.
Tesorería General.
Departamento de Ingeniería y mantención.
Administración de fundos.
Biblioteca Central.
Casa del deporte.
Central de adquisiciones.
Centro de sociología.
Consejo de educación física y deportes.
Departamento de extensión cultural.
Escuela de agronomía.
Escuela de ciencias políticas y administrativas.
Escuela dental.
Escuela de derecho.
Escuela de economía y administración.
Escuela de educación.
Escuela de enfermería.
Escuela de ingeniería.
Escuela de medicina.
Escuela de periodismo.
Escuela de química y farmacia.
Escuela de servicio social.
Escuela de teatro.
Escuela politécnica.
Imprenta de la universidad.
Instituto central de biología.
Instituto central de física.
Instituto central de matemática.
Instituto central de química.
Instituto de investigaciones tecnológicas.
Consejo de directores de institutos centrales.
Orquesta de cámara.
Perfeccionamiento de personal en la industria.
Radioemisora de la universidad.
Servicio de bienestar estudiantil.
Teatro universitario.
Centro de exalumnos.

Esta memoria de la Corporación de la Universidad de Concepción de Chile, corresponde al año 1963, y registra el funcionamiento de cada una de las Escuelas y unidades universitarias, incluyendo el reporte presupuestario para el desarrollo de sus funciones.
En esta unidad documental en particular, destaca la incorporación de la Pinacoteca.
Además presenta los siguientes contenidos:
Administración general.
Lotería de Concepción.
Tesorería General.
Administración de fundos.
Ingeniería y mantención.
Nuevo teatro Concepción.
Imprenta de la universidad.
Departamento de extensión cultural.
Pinacoteca.
Teatro universitario
Orquesta de cámara.
Radioemisora de la universidad.
Servicio de bienestar estudiantil.
Departamento de educación física y deporte.
Casa del Deporte.
Club deportivo.
Biblioteca Central.
Institutos centrales:
Consejo de directores.
Instituto Central de Biología.
Instituto Central de Física.
InstitutoCentral de Matemética.
Instituto Central de Química
Centro de sociología.
Escuelas universitarias:
Escuela de Agronomía.
Escuela Dental.
Escuela de Derecho.
Escuela de Economía y Administración.
Escuela de Educación.
Escuela de Enfermería.
Escuela de Ingeniería.
Instituto de Investigaciones Tecnológicas.
Escuela de Medicina.
Escuela de Periodismo.
Escuela de Química y Farmacia.
Escuela de Servicio Social.
Escuela Politécnica.

Esta memoria de la Corporación de la Universidad de Concepción de Chile, corresponde al año 1964, y registra el funcionamiento de cada una de las Escuelas y unidades universitarias, incluyendo el reporte presupuestario para el desarrollo de sus funciones.
En esta unidad documental en particular, destacan la incorporación del Departamento de Asuntos Estudiantiles, y la Oficina Coordinadora de Centros de Exalumnos.
Además presenta los siguientes contenidos:
Información general sobre la marcha de la universidad en 1964.
Administración general.
Lotería de Concepción.
Administración de fundos.
Central de adquisiciones.
Departamento de ingeniería y mantención.
Nuevo Teatro Concepción.
Departamento de difusión universitaria.
Imprenta de la universidad.
Pinacoteca.
Teatro de la universidad.
Orquesta de cámara.
Radioemisora de la universidad.
Departamento de asuntos estudiantiles.
Casa del Deporte.
Biblioteca universitaria.
Oficina coordinadora de centros de exalumnos.
Institutos centrales:
Consejo de directores.
Instituto Central de Biología
Instituto Central de Física.
Instituto Central de Matemática.
Instituto Central de Química.
Comisión de investigación científica.
Centro de sociología.
Escuelas universitarias:
Escuela Dental.
Escuela de Derecho.
Escuela de Economía y Administración.
Escuela de Educación.
Escuela de Enfermería.
Escuela de Ingeniería.
Instituto de Investigaciones Tecnológicas.
Escuela de Medicina.
Escuela de Periodismo.
Escuela de Química y Farmacia.
Escuela de Servicio Social.
Escuela Politécnica.

Esta memoria de la Corporación de la Universidad de Concepción de Chile, corresponde al año 1966, y registra el funcionamiento de cada una de las Escuelas y unidades universitarias, incluyendo el reporte presupuestario para el desarrollo de sus funciones.
Esta unidad documental presenta los siguientes contenidos:
Administración general.
Lotería de Concepción.
Tesorería general.
Administración general de fundos.
Central de adquisiciones.
Departamento de ingeniería y mantención.
Nuevo Teatro Concepción.
Departamento de difusión universitaria.
Imprenta de la universidad.
Casa del arte.
Departamento de asuntos estudiantiles.
Casa del deporte.
Dirección de Bibliotecas.
Oficina coordinadora de centros de exalumnos.
Institutos centrales:
Instituto Central de Biología.
Instituto Central de Filosofía.
Instituto Central de Física.
Instituto Central de Historia y Geografía.
Instituto Central de Lenguas.
Instituto Central de Matemática.
Instituto Central de Sociología.
Instituto Central de Química.
Comisión de investigación científica.
Centro de antropología y arqueología.
Escuelas universitarias:
Escuela Universitaria General.
Escuela de Agronomía.
Escuela Dental.
Escuela de Derecho.
Escuela de Educación.
Escuela de Economía y Administración.
Escuela de Enfermería.
Escuela de Ingeniería.
Escuela de Medicina.
Escuela de Periodismo.
Escuela de Química y Farmacia y Bioquímica.
Escuela de Servicio Social.
Centro de cómputos.
Consejo de directores de los institutos centrales.

Esta memoria de la Corporación de la Universidad de Concepción de Chile, corresponde al año 1967, y registra el funcionamiento de cada una de las Escuelas y unidades universitarias, incluyendo el reporte presupuestario para el desarrollo de sus funciones.
En esta unidad documental, destacan la incorporación de la Oficina de Planeamiento y la Sección de Hogares Estudiantiles, se incluyen además, la Escuela de Técnicos Universitarios y la Escuela de Obstetricia.
Esta memoria presenta los siguientes contenidos:
Administración general.
Lotería de Concepción.
Tesorería general.
Administración general de fundos.
Central de adquisiciones.
Departamento de ingeniería y mantención.
Teatro Concepción.
Departamento de difusión universitaria.
Imprenta de la universidad.
Casa del arte.
Departamento de asuntos estudiantiles.
Oficina de planeamiento.
Dirección de Bibliotecas.
Oficina coordinadora de centros de exalumnos.
Institutos centrales:
Instituto Central de Biología.
Instituto Central de Física.
Instituto Central de Lenguas.
Instituto Central de Matemática.
Instituto Central de Química.
Instituto Central de Historia y Geografía.
Instituto Central de Filosofía.
Comisión de investigación científica.
Centro de antropología y arqueología.
Escuelas universitarias:
Escuela General.
Escuela de Agronomía.
Escuela Dental.
Escuela de Derecho.
Escuela de Educación.
Escuela de Economía y Administración.
Escuela de Enfermería.
Escuela de Ingeniería.
Escuela de Medicina.
Escuela de Periodismo.
Escuela de Química y Farmacia y Bioquímica.
Escuela de Servicio Social.
Escuela de Técnicos Universitarios.
Escuela de Obstetricia.
Sección Hogares Estudiantiles.
Centro de cómputos.
Consejo de directores de los institutos centrales.

Esta memoria de la Corporación de la Universidad de Concepción de Chile, corresponde al año 1955, y registra el funcionamiento de cada una de las Escuelas y unidades universitarias, incluyendo el reporte presupuestario para el desarrollo de sus funciones.
En esta unidad documental en particular, destacan la creación de la Escuela de Agronomía y Ganadería, Escuela de Periodismo y Escuela Universitaria de Enfermería.
Además se presentan los siguientes contenidos:
Administración general.
Tesorería General.
Lotería de Concepción.
Biblioteca Central.
Escuela de agronomía y ganadería.
Escuela de Ciencias Jurídicas y Sociales.
Escuela de periodismo.
Escuela de Educación.
Escuela de Medicina.
Escuela Dental.
Escuela de Ingeniería Química.
Escuela de Química y Farmacia.
Consejo de Investigación Científica.
Departamento Agrícola.
Departamento de Bienestar Estudiantil.
Teatro Concepción de la Universidad.

Esta memoria de la Corporación de la Universidad de Concepción de Chile, abarca el período entre 1917 1 1922, registrando el funcionamiento de cada una de las Escuelas y unidades universitarias, incluyendo el registro presupuestario para el desarrollo de sus funciones.
En esta unidad documental en particular, los contenidos son los siguientes:

1. El Comité pro Universidad.
2. Nuevos rumbos.
3. Extensión universitaria.
4. La escuela de pedagogía.
5. Escuela de farmacia.
6. La escuela dental.
7. Consideraciones finales.

Esta memoria de la Corporación de la Universidad de Concepción de Chile, abarca el período entre 1923 a 1925, registrando el funcionamiento de cada una de las Escuelas y unidades universitarias, incluyendo el registro presupuestario para el desarrollo de sus funciones. En esta unidad documental en particular, destacan:

• Año 1923.
• Año 1924.
• Año 1925.
• Presupuesto para 1926.
  Y dentro de cada año la siguiente estructura:
  Escuela de Pedagogía.
  Escuela de Farmacia y Escuela de Química Industrial.
  Escuela Dental.
  Extensión universitaria.
  Tesorería general.

Esta memoria de la Corporación de la Universidad de Concepción de Chile, corresponde a la primera parte del año 1998, y registra el funcionamiento de cada una de las Facultades y unidades universitarias, incluyendo el reporte presupuestario para el desarrollo de sus funciones.

Esta memoria de la Corporación de la Universidad de Concepción de Chile, abarca el período entre 1929 a 1931, registrando el funcionamiento de cada una de las Escuelas y unidades universitarias, incluyendo el registro presupuestario para el desarrollo de sus funciones. En esta unidad documental en particular, destacan:
• Universidad de Concepción, balance general al 31 de diciembre de 1929.
• Memoria de la Administración General 1929 -1930-1931.
• Memoria de la Lotería de la Beneficencia Pública correspondiente a los años 1929 -1930-1931.
• Memoria de la Escuela de Ciencias Jurídicas y Sociales (1929 -1930-1931)

• Memoria de la Escuela de Medicina correspondiente al trienio los años 1929 -1931.
• Teatro Concepción
• Lotería de la Beneficencia Pública (Balance)

Crónica que recoge los planteamientos de los importantes expositores que conformaron una mesa Redonda sobre Estado Docente, ellos fueron los señores: Roberto Munizaga, Ignacio González Ginouvés, Pedro Lira Urquieta, Hernán Romero, Julio Chaná, Joseph Lauwerys, Oscar Vera y Oscar Marín.

Una lámina con detalles del Arco de la Ex- Escuela de Medicina.

La Corte de Apelaciones de Concepción, designó un ministro en visita para que investigue la muerte del estudiante de la Universidad de Concepción, Caupolicán Inostroza.

En Santiago de Chile, se produjo la entrevista del Rector doctor Ignacio González Ginouvés y el Rector de la Universidad de Minnesotta doctor Meredith Wilson, mientras tanto en la casa de estudios de la ciudad de Concepción fue recibida por las autoridades universitarias sub-rogantes, la Comisión de tres profesores de dicha universidad estadounidense, con el objetivo de recorrer y conocer la capacidad física, organización y funcionamiento del plantel chileno, esta visita apuntó a los primeros acercamientos para un futuro plan de intercambio entre ambas instituciones.

El documento corresponde a un recorte original del diario "La Discusión" de Chillán, Chile, fechada el día jueves 7 de marzo de marzo de 1991. Con información sobre la apertura de la residencia estudiantil universitaria La Cañada, de la Universidad de Concepción.

Plano que detalla las modificaciones a realizar en el circuito de la sala de calderas del edificio del Instituto de Biología de la Universidad de Concepción de Chile.

Una lámina con detalles del Arco de la Ex- Escuela de Medicina.

Plano que muestra detalles de modificación de alumbrado del pasillo del cuarto piso del edificio de la Escuela de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de Concepción.

Una lámina con detalles del Arco de la Ex- Escuela de Medicina.

Modificaciones Cajas y Tabiques. Escalas 1:50 y 1:20

Una lámina con detalles del Arco de la Ex- Escuela de Medicina.

Una lámina con detalles del Arco de la Ex- Escuela de Medicina.

Plano en escala

El documento presenta una descripción literal del mural "Presencia de América Latina" realizado por el artista mexicano Jorge González Camarena, cuyo objetivo central representado gráficamente, es la fusión de las razas indoamercanas, y sobre el cual se proyectan las razas del mundo, la mujer desnuda, representa a Latinoamérica, con el ondulante friso de las banderas de todos sus países. Entre otros elementos destacan: la lucha de la Conquista, nuestros antepasados y símbolos de nuestra cultura.

El catálogo presenta una descripción de la obra mural "Presencia de América Latina" de más de 250 metros, realizado por el artista mexicano Jorge González Camarena, en 5 meses de labor durante el año 1964, esta obra posee una placa de bronce en conmemoración de la donación a la Casa del Arte de la Universidad de Concepción.

En el Departamento de Química de la Universidad de Concepción, fue inaugurado el mural pintado por el artista Pedro Olmos y donado por él. El mural es una obra de dos metros de alto por seis de ancho, y el motivo es la evolución del mundo y de la humanidad, desde el caos primitivo hasta la avanzada tecnología actual.

Plano muro albañilería para sostenimiento de tierras. Subida Nonguen Casa del Deporte.

Plano cortes y detalles muro de contención estadio Casa del Deporte.

Plano muro de contención obra gruesa Estadio Casa del Deporte.

Plano detalles muro contención Casa del Deporte. Escala 1:10.

Descripción de 225 reproducciones de la pintura universal, con el nombre del artista, nombre de la obra y el año de creación.

Correspondencia manuscrita enviada por Narciso Tondreau, Rector del Liceo de Chillán a Enrique Molina, con motivo de dar a conocer los decretos por los cuales éste fue nombrado como profesor tanto en el Liceo de Chillán y Liceo de Concepción, donde ejerció los cargos d Profesor de Filosofía, Profesor de Lógica y Profesor de Historia y Geografía.

Nivel 1er Piso. Plano Instalación Eléctrica. Lámina 1/5

Nivel 2do Piso. Plano Instalación Eléctrica. Lámina 2/5

Nivel 3er Piso. Plano Instalación Eléctrica. Lámina 3/5

Plano en el que se especifican detalles del Foro.

Rodolfo Zuloaga, fiscal que determinó las distintas sanciones para 263 alumnos universitarios y la expulsión de la directiva de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Concepción, declaró nuca esperó que su dictamen "tuviera tanta trascendencia".

Guillermo Clericus, rector de la Universidad de Concepción, señaló a dirigentes de la FEC y Asociaciones de Académicos que no habrá diálogo mientras no se retorne a la normalidad en la actividades del plantel.

El rector subrogante de la Universidad de Concepción, Carlos von Plessing, confirmó que las conversaciones con los académicos y estudiantes sancionados progresan a grandes pasos, pero que la situación es delicada.

El rector subrogante de la Universidad de Concepción, Carlos von Plessing, declaró que la solución al conflicto se debió a un esfuerzo de equipo, de la comunidad universitaria y regional.
Por otra parte, académicos de asociaciones de la Universidad, se reunieron para recibir información sobre el término del conflicto, que dio soluciones a la situación de 261 alumnos, los dirigentes de la Federación de Estudiantes y tres académicos.

El Director del Hospital San Camilo de San Felipe, Eleodoro Vergara Letelier, no reasumiría su cargo al volver de su mes de permiso.

Noticia del Diario El Sur, de Concepción, encabezado con una fotografía en blanco y negro, sobre la demolición de zona adyacente al Campanil de la Universidad de Concepción, producto de una remodelación, fechada el 4 de enero de 1967.

Correspondencia enviada por don Enrique Molina Garmendia al señor Alberto Mandujano C., presidente de la Sociedad de Amigos del Arte. En dicho documento don Enrique Molina agradece al Directorio de dicha Sociedad el haberlo nombrado Director Honorario Vitalicio dando sus más cordiales agradecimientos a tal distinción y por el reconocimiento a sus constantes actividades benéficas.

Sergio Micco, presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Concepción, aseguró el retorno a clases si la rectoría congela sumarios por sanciones.

Noticia del Diario El Sur, de Concepción, fechada el 26 de noviembre de 1975, entrega una resumida historia sobre el Campanil de la Universidad de Concepción.

El Sr. Ignacio González Ginouvés, rector de la Universidad de Concepción, fue designado Gobernador del capítulo chileno del American College of Surgeons, donde había sido recientemente elegido Presidente.

Distintas opiniones de trabajadores de la Universidad de Concepción con respecto a la reestructuración propuesta por el gobierno a las universidades y comunicada por el nuevo rector designado en esta casa de estudios..

Una lámina con detalles del Arco de la Ex- Escuela de Medicina.

Plano a escala 1:50 que detalla la planta, elevaciones de acceso y laterales y cortes, de la entrada al Auditorio Otto Wilhelm ubicado en el edificio de la Facultad de Ciencias Biológicas y Recursos Naturales de la Universidad de Concepción de Chile.

Plano en escalas 1:5, 1:10, 1:20 y 1:25 que grafica los detalles arquitectónicos, tales como puertas, ventanas, gradas y otros, del nuevo acceso al Auditorio Otto Wilhelm ubicado en el edificio de la Facultad de Ciencias Biológicas y Recursos Naturales de la Universidad de Concepción de Chile.

Una nutrida concurrencia tuvo la inauguración de la sucursal del Banco Sudamericano de Concepción, asistieron a la ceremonia los personajes más representativos de la ciudad, del área industrial, comercial, autoridades gubernamentales y universitarias.

Alejandro Goic Karmelic, Obispo Auxiliar de Concepción, hizo una invitación para que los ganadores de las elecciones de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Concepción, trabajen unidos.

Correspondencia manuscrita enviada por don Armando Zegrí a Enrique Molina Garmendia, con motivo de darle a conocer sus comentarios con respecto a las correcciones propuestas y los malentendidos sujetos sobre ellas. Le señala que la carta saldrá en la sección titulada como "Suplemento Ilustrado" del diario El Mercurio según lo señalado por Donoso.

La circular N° 15 ofrece recomendaciones para asegurar una buena fertilidad del carnero.
Un hecho importante de la explotación bovina la constituye el apareamiento anual de ovejas y carneros que también se conoce como período encaste.
Para obtener un buen número de crías hay que cuidar los factores que afectan la fertilización de las ovejas y carneros.

Estudiantes de la Universidad de Concepción ,ocuparon la totalidad de escuelas y facultades del plantel en protesta por el encarcelamiento de Alejandro Navarro, presidente de la Federación de Estudiantes y el estudiante de medicina Fernando Fontaine.

Cuatro listas postularán a las elecciones de la la Federación Única de Alumnos de la Universidad de Concepción.

Oficina de Matrículas. Escala 1:50

Oficio de la Junta Central de Beneficencia que explica la forma en la que se obtendrá el financiamiento para la construcción del Hospital de Viña del Mar.

Correspondencia enviada por don Enrique Molina Garmendia a los señores Carlos Vicuña Fuentes, Santiago Aguirre del C. y Santiago Labarca, presidente, secretario y tesorero del Comité Nacional de Solidaridad y Defensa de las Libertades Públicas. Con motivo de adjuntarles su respuesta sobre el contexto sociopolítico que se encuentra atravesando Chile durante el mandato de Gabriel González Videla, del cual Molina era Ministro de Educación.
El Comité se dirige inicialmente a Enrique Molina en su calidad de Ministro de Educación y por la promulgación de la nueva Ley de Facultades Extraordinarias que permite al presidente de la República expulsar de la administración a todo funcionario, situación que estaba afectando a diversos profesores comunistas en Chile.
Ante esta situación, el Comité le solicita a Molina un posicionamiento crítico con respecto al cargo que ocupa, sobre todo por su reconocida trayectoria en torno a los valores y la moral. La respuesta de Enrique Molina es directa y enfática, considerando que sus remitentes se encuentran en un conjunto de equívocas apreciaciones truncas sobre la realidad nacional y mundial, ya que desde su cargo en el gobierno, no ha visto aquella realidad social y política considerándola palabras exageradas. Por otro lado, plantea que ningún profesor ha sido separado por ser comunista y que su visión de los comunistas como ideólogos que desean lo mejor para la humanidad es un pensamiento erróneo, ya que más bien considera que, la idea de respetar ciertas libertades públicas sería lo que llevó a una serie de paralizaciones, huelgas y manifestaciones en este último tiempo. Por lo que concluye el documento, señalando que dentro de la actitud del Gobierno no hay atropello contra la libertad de conciencias y sobre las libertades públicas, sino más bien una posición severa para impedir la fracción política en el país.

Carta de don Enrique Molina Garmendia al escritor y diplomático peruano Francisco García Calderón donde le presenta su postura crítica y filosófica con respecto al devenir de la civilización y América Latina, haciendo alusión a la crisis total del sentido retórico por la cual se ve envuelta la política moderna. El grueso crítico de su carta, apunta hacia el rol renovador de América y las relaciones con Europa dentro del mundo moderno.

Correspondencia enviada por don Enrique Molina Garmendia a la autora chilena Berta Silva, con motivo de darle sus comentarios y opiniones sobre su obra "Antiray o corazón de Arauco". Estas opiniones son principalmente positivas, haciendo alusión a un magnífico cuadro de la vida de Chile y Arauco. Le felicita por sus diversas consideraciones filosóficas, morales y religiosas de la obra, como además de la naturalidad con la que se desenvuelve el relato y los personajes.

Correspondencia enviada por don Enrique Molina Garmendia a Antonio Aita, secretario de la Comisión Nacional Argentina de Cooperación Intelectual, con el fin de adjuntarle su opinión, solicitada por la Comisión con respecto al devenir de América Latina y su relación con Europa. Cabe señalar que estas opiniones fueron solicitadas a pensadores e intelectuales latinoamericanos, entre éstos, Francisco García Calderón.
Para don Enrique Molina la cultura latinoamericana es retoño de Occidente lo cual no significa que América Latina no posea una historia, valores y un espíritu que la define como tal, sino más bien, que es necesario el dar cuenta de esa estrecha relación. Por esta razón, el repudio insurgente hacia Europa por parte de algunos pensadores latinoamericanos, es a consideración de Molina, un error que llevara a América Latina por el mal camino.
Desde su perspectiva, es necesario reconocer el pasado que los une, apreciando la arquitectura, museos, bibliotecas e historia de Europa con el fin de tomar estos ejemplos y hacerlos suyos mediante un nuevo tipo de originalidad, la cual nacerá desde los viejos valores pero con nuevas formas. Estas nuevas formas son las que se deben desarrollar por América Latina, fundamentada en un ámbito que los une, es decir, el idioma castellano.
Don Enrique Molina concluye esta correspondencia asimilando a América Latina como una nueva cultura que es el reflorecimiento de la de Europa y de la cual debe ser consciente de sus tragedias, con el fin de aprender y mejorar. Ante esta situación, finaliza haciendo hincapié en la Doctrina Monroe, planteándola como un brazo abierto de colaboración fraterna.

Correspondencia enviada por don Enrique Molina Garmendia a Héctor Sepúlveda Villanueva, con motivo de darle su opinión y comentarios con respecto a la obra que este último le envió, titulada "La revolución que Chile espera". Ante esta obra, don Enrique Molina comienza reconociendo lo interesante y de mérito valor que significa su trabajo, sin embargo, se mantiene distante ante la visión entregada por el autor respecto a la crítica hacia la Democracia como sistema de gobierno. Por consiguiente, don Enrique Molina le señala que por más imperfecciones que llegue a tener este sistema, lo considera como una de las mejores creaciones a lo largo de la Historia y a la cual hay que perfeccionar, modificar sus instituciones y el trato a los ciudadanos. Para ejemplificar esta situación, don Enrique Molina señala la realidad de Estados Unidos y su relación con América Latina.

Correspondencia enviada por don Enrique Molina Garmendia a Antonio Aita perteneciente a la Comisión Internacional de Cooperación intelectual de Argentina en Buenos Aires. Este documento hace alusión a su opinión personal con respecto a las relaciones entabladas a lo largo de la historia entre Europa y América Latina en relación al contexto político de las Guerras Mundiales.
Su opinión apunta a ser crítico ante la idea de que Europa ha perdido su prestigio con los años de la post guerra siendo inferior al continente joven en torno a obras de justicia y de paz, un argumento presente entre algunos intelectuales latinoamericanos. Desde su postura, señala que la Europa de su tiempo no agoniza ni declina, sino más bien, se encuentra atravesando por graves momentos que afectan a su devenir.
Ante esta situación, don Enrique Molina señala que América Latina posee en sus bases la cultura Europea, sin embargo, para el europeo esto es distinto ya que ha considerado inútil la colaboración de los pueblos latinoamericanos en el desarrollo de los acontecimientos en los cuales son protagonistas o espectadores. Esta realidad se demuestra en la enseñanza, donde los latinoamericanos poseen una base de conocimiento con respecto a la historia y geografía de Europa, cuando esta última muchas veces ve a América Latina como un lugar exótico que se ha desformado con la imaginación.
En consecuencia, don Enrique Molina señala que la historia de América Latina la ha llevado a ganar una victoria sobre sí misma, de la cual es necesario reconocer la conexión con Europa con el fin de reflejar el mismo ideal que los une a través de los mares a las viejas culturas con estas nuevas formas de inteligencia y espíritu que florecen en el continente latinoamericano.

Correspondencia enviada por don Enrique Molina Garmendia al escritor chileno Nicomedes Guzmán, con motivo de darle su positiva opinión con respecto a su obra titulada "La Sangre y la Esperanza". Su opinión apunta principalmente a reconocer lo bella y recia que significa su obra, dando una dura crítica al realismo y al tipo de lenguaje que utiliza. Desde este último punto, don Enrique Molina le señala la propensión al lenguaje que utiliza, dándole diversas recomendaciones y comentarios, pero que, a fin de cuentas don Enrique Molina considera que su crítica también nace desde su falta de adaptación a la poesía moderna.

Correspondencia enviada por don Enrique Molina a H. Bonnet, Director del Instituto Internacional de Cooperación Intelectual de París, con motivo de poder dar su opinión positiva sobre el funcionamiento del Instituto, a pesar del estallido de la Segunda Guerra Mundial. La respuesta de Enrique Molina apunta hacia analizar las opiniones de M. Ozorio de Almeida y Juan Huizinga, (Presidente de la Real Academia de los Países Bajos) y el rol del intelectual ante la guerra. De esta manera, don Enrique señala la ardua responsabilidad que han de cumplir como guías de la colectividad y libertad del espíritu, para evitar que la violencia desgarre la esperanza. Su rechazo a la guerra es evidente, ya que la considerarla una calamidad para la humanidad que limita los derechos del espíritu, por lo que ha de ser el intelectual, quien se debe mantener crítico, alerta y solidario.

Correspondencia enviada por Enrique Molina Garmendia a Blanca Luz Brum con motivo de darle su opinión con respecto a su libro de poesías titulado "Cantos de la América del Sur". Ante ello, don Enrique señala lo interesante y la belleza de su obra, sin embargo, es crítico con respecto a la propaganda política que logra dilucidarse sobre Rusia y el sistema soviético. Desde este punto, Don Enrique Molina es enfático hacia el rechazo de los regímenes totalitarios, considerando a Rusia uno como tal.

Correspondencia enviada por don Enrique Molina Garmendia a la autora chilena, Flora Yáñez Echeverría con motivo de darle sus opiniones y comentarios sobre su obra titulada "Las Cenizas". Ante esto, don Enrique Molina, lo considera una novela realista y psicológica que reconcilia la vida de la protagonista por medio de la acción de la naturaleza. La felicita cordialmente y le plantea el interés que le significó su obra.

Correspondencia manuscrita enviada por el pianista Juan Reyes a don Enrique Molina Garmendia, con motivo de aceptar su propuesta y poder organizar el concierto que dará en la ciudad de Concepción.

Correspondencia enviada por don Enrique Molina Garmendia a don Isidoro Flores, con motivo de los pagos hechos por Enrique Molina con respecto a la deuda de Flores en el Banco de Concepción, donde Molina avaló a este profesor para la tramitación del préstamo bancario. Dentro de este documento, se hace alusión al compromiso de pago mediante abonos.

Temario creado por el Dr. Pedro Uribe con los puntos a discutir sobre la organización de servicios quirúrgicos, durante la mesa redonda que se desarrollará en el Symposium sobre Organizaciones de los Servicios Quirúrgicos, celebrado en el mes de noviembre de 1964, en la ciudad de Valdivia en el sur de Chile.

Correspondencia enviada por don Enrique Molina Garmendia a la Librería Studio con motivo de pagarle $56 por el libro "The Mansions of Philosophy" de Will Durant y $78 por el libro de Ernest Hemingway titulado "For whom the bells talls".

Correspondencia enviada por don Enrique Molina Garmendia a la Librería Studio en Santiago por el pago de $231, por los libros de Nietzsche y Husserl.

Correspondencia enviada por Enrique Molina Garmendia a la Librería Studio por el pago de $186 por los tres volúmenes de la colección Modern Library Giant.

Correspondencia enviada por don Enrique Molina Garmendia al Tesorero del Instituto Chileno-Argentino de Cultura, a quien paga la cuota anual de $60 como miembro de dicha organización.

Correspondencia enviada por don Enrique Molina Garmendia a Rosa Padlina V. de Franzetti sobre el atraso y endeudamiento por honorarios de exámenes de bachilleres. Ante ello, don Enrique Molina le adjunta una letra por $141,12, además de desearle un feliz año y agradables vacaciones.

Correspondencia enviada por don Enrique Molina Garmendia a la Librería Studio, con motivo de agradecerle el envío de la obra de Mark Van Doren titulada "Shakespeare", adjuntándole el pago de $118.

Correspondencia enviada por don Enrique Molina Garmendia a la Libraire Francaise en Santiago, específicamente a M. Bellet con el propósito de darle a conocer que, de la serie de libros que le fueron enviados, el libro de Miguel A. Virasoro titulado "La Libertad, la Existencia y el Ser", se lo ha quedado don Enrique Molina, por lo que le adjunta una suma de $59. Los demás libros que fueron enviados han quedado en la Biblioteca Central de la Universidad de Concepción.

Correspondencia enviada por don Enrique Molina Garmendia a la Librería Studio, con propósito de agradecer el envío de la obra de Oscar Wilde titulada "Dorian Gray", por lo que le adjunta por este libro y cuatro de la Modern Library el monto de $190. Además, le señala que de la cuenta enviada por la Librería a la Biblioteca Central queda por pagar el libro de Eyzaguirre titulado "Ventura de Pedro de Valdivia".

Correspondencia enviada por don Enrique Molina Garmendia a la Librería Studio de Santiago, con motivo de pagarle $241 por los libros "Process and Reality" de Alfred North Whitehead y "God and Philosophy" de Étienne Gilson. Además, le solicita la factura de la compra anterior, la cual correspondía a $231 por los libros de Nietzsche y Husserl.

Discurso del Director Luigi Lemus en homenaje Postmortem al Don Guillermo Feliú, cuya trayectoria intelectual está marcada por los trabajos históricos y Bibliográficos de alto nivel y quien se destacó como historiador, Docente y tarea bibliotecaria.

Pedro Cisterna, presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Concepción, tuvo un hijo.

Primera hoja que titula al conjunto de tres unidades de documentos pertenecientes al Hospital de Concepción, que en esa época se denominaba Hospital San Juan de Dios, también en otros documentos llamado de La Misericordia.